Paradigmas educativos

 Paradigma cognitivo: procesos cognitivos y afectivos.

     Desde los principios de la humanidad las teorías y las perspectivas humanas han ido evolucionando y en constante cambio debido a las nuevas ideas han ido aceptando que son cambiantes y que todos tenemos distintas formas de pensar y percibir al mundo.

El constructivismo de Piaget señala que aprender es modificar los conceptos previos y saber, qué como mencione están en constante y conlleva integrar nuevas ideas y poder modificarlas y es muy importante y sabio estar en desacuerdo con las ideas de los demás para poder crear un criterio propio. El aprendizaje del descubrimiento de Burner implica un razonamiento que consiste en varias experiencias individuales para extraer de ellas un principio más amplio y general.

A mi parecer estoy más de acuerdo y me identifico más en el constructivismo de Piaget ya que debemos de tener la oportunidad de tener nuestro propio criterio e ideas para identificar y saber acerca de la teoría ya que estará creada y formada a base de lo que creo y también es cierto que los aprendizajes están en constante cambio y eso es válido.